Sosialisasi Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Magic School AI untuk Meningkatkan Kualitas Pengajaran di Sekolah Kuttab Al Firdaus Lhokseumawe

Raihan Putri, Rosdiana Rosdiana, Annisa Tishana, Fikri Hasfita, Muthmainnah Muthmainnah

Abstract


Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi telah mendorong transformasi di berbagai bidang kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Salah satu inovasi yang berkembang pesat saat ini adalah Kecerdasan Buatan atau Artificial Intelligence (AI) yang mulai dimanfaatkan untuk mendukung efektivitas proses pembelajaran. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkenalkan platform Magic School AI kepada para guru di Sekolah Kuttab Al Firdaus sebagai media inovatif dalam penyusunan materi, pengembangan media pembelajaran, serta pelaksanaan evaluasi pembelajaran secara lebih efektif dan efisien. Kegiatan dilaksanakan oleh Tim Dosen Teknik Universitas Malikussaleh pada Sabtu, 20 Desember 2025 di Aula Utama Kuttab Al Firdaus Pilar Peradaban selama e jam, mulai pukul 09.00–11.00 WIB. Metode pelaksanaan dilakukan melalui penyampaian materi secara interaktif yang dipadukan dengan sesi diskusi dan tanya jawab bersama peserta. Setelah pembukaan oleh Kepala Kuttab, kegiatan dilanjutkan dengan pemaparan materi dan demonstrasi penggunaan fitur-fitur Magic School AI. Selama kegiatan berlangsung, para guru menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam memahami pemanfaatan teknologi AI untuk mendukung proses pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai manfaat AI dalam dunia pendidikan, khususnya dalam penyusunan kurikulum, pengembangan modul pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran berbasis teknologi. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan minat guru untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis animasi serta harapan agar pelatihan lanjutan mengenai penggunaan Magic School AI dapat dilaksanakan secara lebih mendalam pada kegiatan berikutnya.

Keywords


Magic School AI, Media Pembelajaran, Kecerdasan Buatan, Kualitas Pengajaran, Sekolah Dasar

Full Text:

PDF

References


Apriansyah, R., Hasibuan, A., Fahmi, B. L., Munawaroh, N. L., Silvia, S., Nurfadila, N., Nate, T. T., Sayuti, M., & Mursalin, M. (2023). Sosialisasi Pemberdayaan kaum Perempuan Sebagai Upaya Penghasilan Tambahan dari Hasil Panen Nelayan di Bantayan, Kecamatan Seunuddon, Kabupaten Aceh Utara. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 3(1), 39–43.

Aravantinos, S., Lavidas, K., Komis, V., Karalis, T., & Papadakis, S. (2026). Artificial intelligence in K-12 education: A systematic review of teachers’ professional development needs for AI integration. Computers, 15(1), 49.

Awaluddin, A., & Hadi, M. S. (2025). Integrasi pembelajaran coding dan kecerdasan buatan di sekolah dasar: Tantangan dan peluang. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1), 1081–1086.

Celik, I. (2023). Towards intelligent-TPACK: An empirical study on teachers’ professional knowledge to ethically integrate artificial intelligence (AI)-based tools into education. Computers in Human Behavior, 138, 107468.

Ferona, N., Hasibuan, A., Maghfirah, R., Syatriawan, A., Waldi, M. F., Jannah, M., Idaryani, I., & Junita, N. (2024). Sosialisasi Program Candu Diksi (Cerita Daerahku Berbasis Augmented Reality 3D) sebagai Sarana Peningkatan Krisis Kearifan Lokal di MTs Nisam. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 4(2), 71–75.

Handayani, R., Ahmad, F., & Pudjiarti, E. (2024). Primary school teachers’ technology readiness for artificial intelligence integration in science learning in Indonesia. Journal of Educational Technology Innovation and Applications, 2(1), 45–58.

Hasibuan, A., Ardan, M. A., Rosyada, A., Azzahro, H. H., Amalia, S., Putri, M. M., Sayuti, M., Siregar, W. V., & others. (2023). Sosialisasi Pengolahan Sampah Rumah Tangga Sebagai Upaya Membangun Kesadaran Kebersihan di Pantai Wisata Bantayan, Kecamatan Seunuddon, Kabupaten Aceh Utara. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(3), 1–6.

Hasibuan, A., Sayuti, M., Fithra, H., Siregar, W. V., Mariyudi, M., Puspasari, C., Hasibuan, M. R. F., Fadhilati, N. I., & Al Farizi, R. (2023). Sosialisasi Penanganan Dini Kebakaran Pada Sekolah Di Lhokseumawe-Aceh Utara. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 3(2), 95–99.

Hasibuan, A., Siregar, W. V., Candrasari, R., Andiko, B., Wijaya, R. S., Andeska, N., Rozak, A., & Sucipto, F. D. (2024). Sosialisasi Penguatan Pemahaman Kampus Merdeka dalam Menyambut Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 4(2), 67–70.

Hasibuan, A., Siregar, W. V., Sukarwoto, S., & Cahyadi, C. I. (2024). Sosialisasi Pengembangan Akademik Berbasis Kemitraan Industri dan Riset di Politeknik Penerbangan Medan. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 4(1), 17–21.

Hasibuan, A., Verawaty Siregar, W., Candrasari, R., Andiko, B., Sastra Wijaya, R., Rozak, A., & Desti Sucipto, F. (2024). Sosialisasi Program Kreatifitas Mahasiswa dalam Meningkatkan Kualitas Mahasiswa Institut Seni Budaya Indonesia Aceh. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(1), 30–34. https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v4i1.139

Jati, A., & Lekatompessy, J. (2024). Pemanfaatan Teknologi Kecerdasan Buatan untuk Guru Kinderstation School. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 1–10.

Kemendikbudristek. (2023). Laporan Uji Kompetensi Guru (UKG): Analisis Kompetensi Tenaga Pendidik Nasional. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Long, D., & Magerko, B. (2020). What is AI literacy? Competencies and design considerations. Proceedings of the 2020 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1–16.

Maryono, M., Kuntarto, E., Budiono, H., Sastrawati, E., & Noviyanti, S. (2024). Pelatihan praktik baik penyusunan modul ajar yang efektif menggunakan artificial intelligence di SDN 36/V Pembengis Kuala Tungkal. Journal of Human and Education (JAHE), 4(4), 713–719.

Mubarik, Hadjar, I., Meinarni, W., & Tawil, A. M. (2024a). Digitalisasi Pendidikan: Pemanfaatan Teknologi AI dalam Pembelajaran Berdiferensiasi di SDN 1 Rajekwesi Jepara. J.A.I: Jurnal Abdimas Indonesia, 4(3), 1099–1108.

Mubarik, M., Hadjar, I., Meinarni, W., & Tawil, A. M. (2024b). Pemanfaatan teknologi artificial intelligence dalam proses pembelajaran. JAI: Jurnal Abdimas Indonesia, 4(3), 1099–1108.

Ng, D. T. K., Leung, J. K. L., Su, J., Ng, R. C. W., & Chu, S. K. W. (2023). Teachers’ AI digital competencies and twenty-first century skills in the post-pandemic world. Educational Technology Research and Development, 71(1), 137–161.

Nurmawati, F., Bahagiya, M. U., Sella, A. M., Setianingsih, A., & Syaharani, D. (2026). Pemanfaatan artificial intelligence melalui workshop untuk mengembangkan kompetensi guru di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 9(2), 518–523.

Patty, J., & Lekatompessy, J. (2024). Pelatihan Penggunaan Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran bagi Para Guru SD Negeri Tiakur. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 18–24.

Putri, R., Asran, A., Hasibuan, A., Akrtika, K., Faisal, F., & Saifannur, S. (2022). Sosialisasi Peningkatan Kualitas Produktivitas Panen Udang Melalui Pemberian Pakan Udang Secara Otomatis di Meunasah Aron. J. SOLMA, 11(3), 564–571.

Rahayu, F. S., Handoyo, E. R., & Pritalia, G. L. (2024). Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) oleh Guru untuk Pembelajaran Transformatif. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(3), 652–658.

Rizkiyahmur Nasution, W., & Aslan, A. (2025). Integrasi Mata Pelajaran Coding dan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Kurikulum Sekolah Dasar sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Abad 21. Journal of Community Dedication, 4(4), 225–236.

Suharyo, S., Subyantoro, S., & Pristiwati, R. (2024). Kecerdasan buatan dalam konteks Kurikulum Merdeka pada jenjang pendidikan dasar dan menengah: Membangun keterampilan menuju Indonesia Emas 2045. Humanika, 30(2), 208–217.

Tajik, M., Jafari, S., & Ramazanoglu, M. (2024). Artificial intelligence literacy competencies for teachers through self-assessment tools. Sustainability, 16(23), 10386.

UNESCO. (2024). Teacher Education and Digital Literacy in Southeast Asia: Survey Report. UNESCO.

Yulianti, E., Siswanto, B., & Dewi, R. K. (2024). Penerapan artificial intelligence dalam meningkatkan produktivitas guru sekolah dasar 13 Palembang. Jurnal Abdimas Mandiri, 8(2), 111–121.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Raihan Putri, Rosdiana, Annisa Tishana, Fikri Hasfita, Muthmainnah