Pemperdayaan Manajemen Organisasi Pada Dayah Nurul Yaqin Kecamatan Darul Ihsan Di Kabupaten Aceh Timur

Nuriman Nuriman, Azhar Azhar, Ayub Ayub, Yusnaini Yusnaini, Yuliza Yuliza

Abstract


Pendampingan dan pemberdayaan dayah salafiyyah merupakan langkah stategis yang dilakukan untuk meningkatkan sumberdaya personil. Pelaksanaan program pendampingan melalui pengabdian pada dayah Nurul Yaqin ini bermaksud untuk memperkokoh manajerial dan tatakelola organisasi dan administrasi untuk mendukung kelancaran manajerial oraganisasi dayah. Kegiatan pendampingan ini melibatkan pendekatan partisipatori action riset yang mengharuskan tim pendamping terlibat langsung dalam community relation Bersama sejumlah pengurus utama di lokasi pemberdayaan. Sejumlah tiga pesonil pendamping dan dua personil tenaga ahli bidang manajemen dan adminitrasi ikut terlibat dalam kegiatan pendampingan pada dayah, dengan sasaran meningkatkan kemampuan manajerial dan tatakelola administrasi pada lembaga dayah salafiyyah. Keterlibatan tim community relation memberi peluang yang luas kepada pengurus dayah untuk memperbaiki dan meningkatkan kapasitas manajerial dan tatakelola administrasi yang baik. Pengabdian/pendampingan ini menghasilkan tatakelola administrasi dan pola manajerial yang terstruktu pada dayah Nurul Yaqin. Keberhasilan ini terjadi melalui transfer pengetahuan tentang manajemen maupun cara-cara memformat dan menulis surat yang baik. Tim pelaksana pendampingan/pengabdian terjun langsung dan bersosialisasi dengan sejumlah pengurus dayah Nurul Yaqin, di Kecamatan Darul Ihsan, Kabupaten Aceh Timur. Oleh karena itu, pengabdian/pendampingan telah mampu meningkatkan tatakelola administrasi dan manajemen organisasi pada dayah. Dengan demikian, tim pelaksana merekomendasi tatakelola administasi berkelanjutan sehingga menambah baik kualitas dan struktur kepengurusan pada Dayah Nurul Yaqin.


Keywords


pendampingan; meningkatkan; manajerial-organisasi; administrasi dan kelembangaan;

Full Text:

PDF

References


Astuti, E. Z. L. (2019). Gerakan literasi digital: studi pemberdayaan pemuda melalui program sistem informasi potensi kreatif desa di Kulonprogo. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran Dan Dakwah Pembangunan, 3(2), 331–352.

Cronin Jr, J. J., & Taylor, S. A. (1992). Measuring service quality: a reexamination and extension. Journal of Marketing, 56(3), 55–68.

Fadilah, S. (2011). Pengaruh implementasi pengendalian intern dan total quality management terhadap penerapan good governance (Studi pada Lembaga amil zakat seluruh Indonesia).

Hanggraeni, D. (2012). Manajemen sumber daya manusia. Universitas Indonesia Publishing.

Hasibuan, A., Setiawan, A., Daud, M., Siregar, W. V., Baidhawi, B., Hendrival, H., Kurniawan, R., & Safina, P. A. (2022). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Variasi Pembelajaran Online di Kabupaten Aceh Singkil. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 2(2), 62–67.

Hiryanto, H. (2017). Pedagogi, Andragogi dan Heutagogi Serta implikasinya dalam pemberdayaan masyarakat. Dinamika Pendidikan, 22(1), 65–71.

Honarpour, A., Jusoh, A., & Md Nor, K. (2018). Total quality management, knowledge management, and innovation: an empirical study in R&D units. Total Quality Management & Business Excellence, 29(7–8), 798–816.

Johnson, J. J., & Paper, D. J. (1998). An exploration of empowerment and organizational memory. Journal of Managerial Issues, 12(2), 503–519.

Mansur, A. H., & Anwar, K. (2019). Tantangan Global dan Problematika Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Islam. TAZKIRAH, 4(1), 88–113.

Muhammad, I., Mursalin, M., Marhami, M., Muliana, M., & Fonna, M. (2021). Edukasi Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Pembelajaran Anak Secara Daring Menggunakan Smartphone Pada Masa Pandemi Covid 19 di Desa Cot Keumuneng. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 1(1), 8–13.

Muharram, D. (2019). Pengelolaan Taman Pelatihan Al-Qur’an Madrasah Tsanawiyah Negeri I Banggai Dalam Tinjauan Manajemen Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Glasser, 3(1), 23–27.

Mursalin, M. (2014). Pengembangan Buku Siswa Materi Aritmetika Sosial Berbasis Pembelajaran Model Treffinger Untuk Mendukung Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMPN 19 Malang. Jurnal Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2(3), 1–23.

Musyarofah, S. (2014). Upaya Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa di MAN 2 Tulungagung. Jurnal Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati, 2(27), 203–222.

Powell, T. C. (1995). Total quality management as competitive advantage: a review and empirical study. Strategic Management Journal, 16(1), 15–37.

Prijono, O. S., & Pranarka, A. M. W. (1996). Pemberdayaan: Konsep, kebijakan, dan implementasi. Centre for Strategic and International Studies., 133–134.

Rappaport, J. (1987). Terms of empowerment/exemplars of prevention: Toward a theory for community psychology. American Journal of Community Psychology, 15(2), 121–148.

Sayuti, M., Hasibuan, A., Baidhawi, B., Siregar, W. V., Mariyudi, M., Puspasari, C., Hasibuan, M. R. F., Fadhilati, N. I., & Al Farizi, R. (2022).

Pelatihan Simulasi Tanggap Darurat Kebakaran di SMA Lhokseumawe dan Aceh Utara. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 2(3), 172–175.

Siregar, W. V., Hasibuan, A., & Nurdin, M. D. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Pembelajaran Daring Untuk Membanguan Generasi Hebat. Jurnal Vokasi, 5(2), 86–90.

Sondang, P. S. (2006). Sistem Informasi Manajemen Untuk Pengambilan Keputusan. Jakarta : Bumi Aksara, 2.

Sudiarti, S., US, K. A., & Saleh, A. S. (2020). Sistem Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Dipengaruhi oleh Politik. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 1–13.

Suryana, Y., & Bayu, K. (2012). Kewirausahaan: Pendekatan Karakteristik Wirausahawan Sukses Ed. 2. Kencana.

Syukron, B. (2022). Penerapan Klausul ISO 21001: 2018 Sebagai Upaya Penguatan Manajemen Budaya Mutu Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam. Tarbawiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 6(2), 197–217.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Nuriman Nuriman, Azhar Azhar, Ayub Ayub, Yusnaini Yusnaini, Yuliza Yuliza