Implementasi Media Augmented Reality dalam Pembelajaran Materi Digital pada Mahasiswa Semester II Teknik Informatika UNIMAL

Eva Darnila, Cindenia Puspasari, Fadlisyah Fadlisyah

Abstract


Implementasi media Augmented Reality (AR) sebagai inovasi pembelajaran pada mata kuliah materi dasar digital untuk mahasiswa semester 2 Program Studi Teknik Informatika Universitas Malikussaleh. Teknologi AR digunakan untuk menghadirkan visualisasi tiga dimensi pada konsep-konsep digital yang bersifat abstrak, seperti sistem bilangan, gerbang logika, aljabar Boolean, peta Karnaugh, dan rangkaian flip-flop. Penggunaan AR memungkinkan mahasiswa berinteraksi langsung dengan objek 3D sehingga proses pemahaman materi menjadi lebih konkret, menarik, dan mudah dipahami. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi teori mengenai konsep dasar digital dan prinsip kerja AR, bimbingan praktik menggunakan aplikasi AR berbasis marker-based tracking, serta evaluasi yang dilakukan melalui angket skala Likert dan observasi. Instrumen penilaian difokuskan pada aspek pemahaman, motivasi belajar, tampilan visual, dan interaktivitas dalam proses pembelajaran. Hasil implementasi menunjukkan bahwa 40 mahasiswa yang terlibat memberikan respons positif terhadap penggunaan AR, dengan nilai rata-rata penilaian berada pada kategori baik hingga sangat baik. Mahasiswa terlihat lebih aktif, antusias, dan mampu menghubungkan teori dengan praktik melalui eksplorasi objek 3D. Visualisasi AR yang jelas dan fitur interaktif seperti rotasi, zoom in, dan zoom out membantu memperkuat pemahaman konsep digital yang sebelumnya sulit dibayangkan melalui metode konvensional. Secara keseluruhan, AR terbukti efektif sebagai media pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran materi dasar digital di Perguruan Tinggi.


Keywords


Digital, Augmented Reality, Visual, 3D, Tracking

Full Text:

PDF

References


Adi Kusumardi. (2021). Efektivitas Pembelajaran Media Tompel K-Map Dalam Penyederhanaan Persamaan Aljabar Boolean. Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kependidikan, 9(1), 11–20. https://doi.org/10.35438/e.v9i1.410

Aditiawan, D., Putriane, M. D., & Tnunay, I. A. (2025). Implementasi Augmented Reality Menggunakan Assemblr Edu Sebagai Inovasi Pembelajaran Interaktif Pada Program Studi Permesinan Kapal Di Era Digital. Haumeni Journal of Education, 5(2), 67–77. https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i2.24081

Aprilinda, Y., Endra, R. Y., Afandi, F. N., Ariani, F., Cucus, A., & Lusi, D. S. (2020). Implementasi Augmented Reality untuk Media Pembelajaran Biologi di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Sistem Informasi Dan Telematika (Telekomunikasi, Multimedia Dan Informatika), 11(2), 124–133.

Ashari, H., & Makmur, E. (2024). Desain Pembelajaran Inovatif : Implementasi Aplikasi Quiver Berbasis Augmented Reality Dalam Perkuliahan. Jurnal MediaTIK: Jurnal Media Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, 7(1), 7–12. https://doi.org/10.59562/mediatik.v7i1.1299

Ashidik, J. P., Waluyo, S., Susanti, I., Informasi, F. T., Luhur, U. B., Utara, P., Lama, K., Tracking, M. B., Photoshop, A., Mocha, C., & Kopi, E. (2021). Penerapan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android Dengan Menggunakan Metode Marker Based Tracking Sebagai Pemasaran Produk Haus Coffee. Skanika: Sistem Komputer Dan Teknik Informatika, 4(1), 51–57. https://doi.org/10.36080/skanika.v4i1.1936

Darnila, E., Aprilian, Y., Salsabila, C., & Faiza, N. (2022). Implementasi Sistem Pakar Balita Malnutrisi bagi Petugas Kesehatan Muara Dua di Gampong Meunasah Mesjid Lhokseumawe. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 54–58.

Ferona, N., Hasibuan, A., Maghfirah, R., Syatriawan, A., Waldi, M. F., Jannah, M., Idaryani, I., & Junita, N. (2024). Sosialisasi Program Candu Diksi (Cerita Daerahku Berbasis Augmented Reality 3D) sebagai Sarana Peningkatan Krisis Kearifan Lokal di MTs Nisam. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 4(2), 71–75.

Hamdani, R., & Sumbawati, M. S. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality pada Mata Kuliah Sistem Digital di Jurusan Informatika UNESA. Jurnal IT-EDU, 04(52), 153–161.

Hasibuan, A. A. P., Syahputra, T., Setiawan, D., & Halim, J. (2021). Aplikasi Pemberian Pakan Serta Kekeruhan Air Kolam Ikan Cupang Berbasis Nodemcu. Jurnal MESIL (Mesin Elektro Sipil)/Journal MESIL (Machine Electro Civil), 2(2), 69–74.

Hasibuan, A., Setiawan, A., Daud, M., Siregar, W. V., Baidhawi, B., Hendrival, H., Kurniawan, R., & Safina, P. A. (2022). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Variasi Pembelajaran Online di Kabupaten Aceh Singkil. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 2(2), 62–67.

Hasibuan, F. R., Hasibuan, A., Siregar, W. V., AS, N., Kamal, A. M., & Roid, F. (2024). Pembelajaran Penulisan Ilmiah Mahasiswa Psikologi Universitas Islam Ar-Raniry Banda Aceh. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(1), 35–40.

Lestari, W. S., Ulina, M., & Gaol, M. L. (2024). Innovarte Learning : Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Bagi Mahasiswa Penyandang Disabilitas Innovarte Learning : Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Bagi Mahasiswa Penyandang Disabilitas. JRIP: Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(140), 2084–2098. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i3.2426

Lukman, F. S., Dharmawan, H. E. S., Ramadhani, K., & Hasibuan, A. (2023). Analysis of Electrical Power Measurement Towards an Error in Current Transformer Wiring. 2023 International Conference on Technology and Policy in Energy and Electric Power (ICT-PEP), 41–46.

Maghfirah, R., Ferona, N., Waldi, M. F., Syatriawan, A., & Hasibuan, A. (2024). Utilization of Augmented Reality in Conservation Folklore. Proceedings of International Conference on Multidisciplinary Engineering (ICOMDEN), 2, 35.

Maghfirah, R., Hasibuan, A., Ferona, N., Waldi, M. F., Syatriawan, A., Jannah, M., Idaryani, I., & Junita, N. (2024). Tim Pkm-Pm Unimal Luncurkan Program" Candu Diksi (Cerita Daerahku Berbasis Augmented Reality 3d)" Untuk Mengembalikan Eksistensi Cerita Rakyat Dan Bentuk Dari Pelestariannya. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(1), 41–45.

Nisworo, S., Hasibuan, A., & Syafii, S. (2023). Optimization of Thermal Power Plant Operations Using Genetic Algorithms. Jurnal Nasional Teknik Elektro, 50–55.

Pane, S. B., Darnila, E., & Fajriana, F. (2025). Learning Media Application for Basic Digital Courses Using Augmented Reality with the Marker Based Tracking ( MBT ) Method. Itej: Information Technology Engineering Journals, 10, 243–255. https://doi.org/10.24235/itej.v10i2.263

Putra, A. P., Hidayatulloh, R., Fauzan, H. A., & Fami, A. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis AR Terhadap Kepercayaan Diri Dan Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Desain Komunikasi Kreatif, 5(2), 115–118. https://doi.org/10.35134/judikatif.v4i2.1

Putra, S. A., Aryani, D., & Ariessanti, H. D. (2023). Aplikasi Pembelajaran Bangun Ruang dengan Augmented Reality ( Studi Kasus : Sdn Rorotan. Jurnal Ilmiah Teknik Informatika Format, 12, 124–133. https://doi.org/10.30865/mib.v7i1.5281

Rachim, M. R., Salim, A., & Qomario, Q. (2024). Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pendidikan Moder. Jrip: Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(1), 594–605. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i1.1407

Saputra, H. N., Idhayani, N., Salim, S., Nurhayati, N., Ramadhan, D. O., & Juliasari, N. (2024). Pendamping Pemanfaatan Media Augmented Reality Dalam Pembelajaran PAUD. Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 1–10. https://doi.org/10.36709/amalilmiah.v6i1.340

Sari, R. K., Maryana, M., Qausar, H., Fajriana, F., & Listiana, Y. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang Terhadap Hasil Belajar Matematikapada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh, 3(2), 121. https://doi.org/10.29103/jpmm.v3i2.13259

Siregar, W. V., Hasibuan, A., & Nurdin, M. D. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Pembelajaran Daring Untuk Membanguan Generasi Hebat. Jurnal Vokasi, 5(2), 86–90.

Yani, M., Darnila, E., & Maryana. (2025). Virtual Tour Application For Cultural Heritage In North Aceh Regency Using Augmented Reality Technology. Jurnal Inovtek Polbeng - Seri Informatika, 10(2), 836–846. https://doi.org/10.35314/3s7wyh46


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Eva Darnila, Cindenia Puspasari, Fadlisyah