Pelatihan Edukasi Canva dan AI bagi Calon Guru Profesional dalam Menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Secara Daring
Abstract
Pendidikan abad ke-21 menuntut guru untuk memiliki keterampilan dalam memanfaatkan teknologi guna menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan interaktif. Salah satu aspek penting dalam pembelajaran adalah penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), yang berfungsi sebagai media untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, serta kemandirian belajar peserta didik. Namun, calon guru sering menghadapi tantangan dalam menyusun LKPD yang efektif, seperti keterbatasan keterampilan desain dan pemahaman teknologi. Oleh karena itu, pelatihan "Edukasi Canva dan AI bagi Calon Guru Profesional dalam Menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Secara Daring" dilaksanakan untuk membekali calon guru dengan keterampilan dalam menggunakan Canva sebagai alat desain grafis dan AI sebagai teknologi pendukung pembelajaran. Pelatihan ini dilaksanakan dalam tiga sesi utama: pengenalan Canva, pemanfaatan AI dalam penyusunan konten, dan praktik langsung dalam merancang LKPD. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 90% peserta berhasil menguasai dasar-dasar penggunaan Canva dan dapat mengintegrasikan AI dalam penyusunan LKPD secara efektif. Meskipun terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan pemahaman awal dan koneksi internet yang tidak stabil, metode pendampingan intensif serta penyediaan materi hybrid membantu peserta mengatasi tantangan tersebut. Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kompetensi calon guru, sehingga mereka lebih siap menghadapi tuntutan pendidikan digital di masa depan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahmad, R. M. (2024). Efektivitas Pelatihan Integrasi Canva dan Chat GPT sebagai Media Pembelajaran bagi Pendidik di kota Kupang. Journal of Education Research, 5(2), 1081–1088. https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.953
Arifin, A. H., Pratiwi, W. R., Andriyansah, A., & Sultan, Z. (2024). Peningkatan Kreativitas Guru Paud di Kota Tangerang dalam Membuat Media Pembelajaran Berbasis Canva. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(1), 151–157. https://doi.org/10.31004/jh.v4i1.571
Artawan, K. W., Budyawati, N. L. P. S., Pertiwi, N. P. A., Utami, N. P. D. P., Harsemadi, I. G., & Saputra, K. S. A. (2023). Implementasi Pemanfaatan Teknologi Multimedia Terkini di SMA Negeri 1 Selemadeg. WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer, 5(2), 34–39. https://doi.org/10.30864/widyabhakti.v5i2.366
Astuti, Y. M., Dike, D. D., & Fatawi, I. (2024). Peningkatan Literasi Digital Dan Motivasi Guru Sekolah Dasar Melalui Pengembangan Media Belajar Mandiri Berbasis Tpack Dengan Canva. VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:274630548
Gunawan, G., Lubis, A. R., Yusuf, K., & Yani, A. (2024). Pelatihan Canva Untuk Guru-Guru Di SMA Swasta Amir Hamzah Medan Sumatera Utara. Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas), 3(01), 34–37.
Hidayah, R. T., Iskamto, D., & Putri, R. K. (2023). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Dengan Canva dan Kahoot! Pada MTs Qirotussab’ah Kudang Kabupaten Garut. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 2(2), 83–88. https://doi.org/10.54099/jpma.v2i2.609
Hidayatulloh, S., Azzahro, F., & Marlina, S. (2022). Pengenalan Aplikasi Canva Sebagai Media Belajar Mandiri Pada Remaja Binaan Yayasan Satuasa Peduli Bangsa. Jurnal Abdimas Komunikasi Dan Bahasa. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:265584101
Jasmidi, J., Juwitaningsih, T., Sudrajat, A., Siregar, M. I., Nizam, M. K., Dewi, R. S., Yusfiani, M., Daulay, R. A., Sinaga, A. N., Elfany, Y., Sari, M., Rachmi, N. S., Widya, R. D., & Ritonga, D. A. (2024). Pelatihan Canva Berbasis Android dan Komputer Sebagai Inovasi Pembelajaran Pada Guru Sekolah di Yayasan Al-Hira Permata Nadirah. Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:272071267
Kartika Lubis, R., Vinsensia, D., & Utami, Y. (2024). Peningkatan Ketrampilan Penggunaan Canva Sebagai Media Pembelajaran Bagi Guru Sd N 104276 Serbajadi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(1), 855–859. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2872
Liskinasih, A., Sulistyo, T., & Purnawati, M. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Game Interaktif Berbantuan Canva Bagi Guru Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 89–95.
Marsuki, Widyanto, Z., Maniagasi, M. P., Hidayah, Muhaemin, I. A., Syaiful, A., & Ilham. (2023). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Canva Sebagai Strategi Untuk Meningkatkan Technological Knowledge Guru Penjas Di Kota Jayapura M. ADM: Jurnal Abdi Dosen Dan Mahasiswa, 1(2), 229–234.
Martini, R. S., Gunarti, W., Satrio, M. G., Maryam, M., Khulqi A S, H., & Zahra, C. A. (2023). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Canva for Education, bagi Guru Paud di Kecamatan Pulo Gadung. Jurnal Basicedu, 7(5), 3242–3248. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i5.6067
Muhardono, A., Sunarjo, W. A., Murty, D. A., Aji, S. B., & Sari, T. L. (2024). Pelatihan Optimalisasi Konten Marketing menggunakan Aplikasi Artificial Intellegence (AI) bagi UMKM Kampoeng Batik Kauman Pekalongan. I-Com: Indonesian Community Journal. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:272419696
Mujiastuti, R., Sinaga, A. B., Al-Fiansah, V., Wijiyanto, M. Z., & Ambo, S. N. (2022). Edukasi dan Pelatihan Teknologi Untuk Peningkatan Kualitas Teknis Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Kelurahan Penggilingan. Media Abdimas. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:254241118
Nadeak, E., Elfaladonna, F., & Malahayati, M. (2023). Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Interaktif Bagi Guru dengan Menggunakan Canva (Studi Kasus: SDN 204 Palembang). Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(3), 201–206. https://doi.org/10.59025/js.v2i3.103
Nafiah, N., Ghufron, S., Hartatik, S., Mariati, P., Djazilan, S., & Sudarto, S. (2023). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Flipbook dengan Aplikasi Canva dengan Bagi Guru Sekolah Dasar di Magetan. Indonesia Berdaya, 5(1), 101–112. https://doi.org/10.47679/ib.2024647
Ningrum, S. K., Sakmal, J., & Dallion, E. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva untuk Mengembangkan Budaya Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(2), 1500–1511.
Nurhijrah, N., Qur’ani, B., Suryana, S., Hamsar, I., & Gawarti, G. (2023). Workshop Aplikasi Quiziz untuk Evaluasi Hasil Belajar di MI Al Abrar Makassar. Jurnal Edukasi Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 26–32. https://doi.org/10.35914/jepkm.v2i1.33
Partasiwi, N., Safitri, D., & Syaadah, R. S. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Canva untuk Guru-Guru Sekolah Menengah Pertama di Kota Bekasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 2(2), 152–156.
Pratiwi, R., Amilia, W., & Masnur, A. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran dengan Canva Bagi Guru SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah Datar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 25831–25838.
Pulungan, A. F., Harumy, T. H. F., Manik, Y. F., Ginting, D. S. B., Purnamasari, F., Selvida, D., Nababan, A. M., Nasution, U. R. P., & Nuzuliati. (2022). Pembuatan Media Pemvbelajaran Interaktif Canva Bersama Guru Yayasan Harum Sentosa sebagai Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara , 2(2), 483–488. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v3i2.372
Putri, P., Syafwan, H., & Nofriadi, N. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva Bagi Guru-guru UPTD SDN 014671 Sentang. Journal Of Indonesian Social Society (JISS), 2(1), 52–57. https://doi.org/10.59435/jiss.v2i1.221
Rahmawati, F., & Atmojo, I. R. W. (2021). Analisis Media Digital Video Pembelajaran Abad 21 Menggunakan Aplikasi Canva Pada Pembelajaran IPA. Jurnal Basicedu, 5(6), 6271–6279. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1717
Safitri, B. R. A., Pahriah, P., Putrayadi, W., & Fuaddunazmi, M. (2023). Pelatihan Pembuatan Power Point Berbasis Canva Bagi Guru-Guru Di MA Anshor Beber. Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service), 5(4), 818–826. https://doi.org/10.36312/sasambo.v5i3.1327
Sandi, M. D., Hafriyuliani, H., & Rekhoardriad, R. (2024). Kreatif dengan Canva : Pelatihan Desain Grafis untuk Anak SDN 32 Kota Bengkulu. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(4), 8–12. https://doi.org/10.31004/jh.v4i4.1170
Septiarini, A., Puspitasari, N., Gotama, Y. S., Chandra, S., Dwi, G. P., Mahardika, D. P., & Kurniawan, R. (2022). Pelatihan Aplikasi Canva Untuk Mendukung Kreativitas Kemampuan Desain Bagi Siswa SMAN 4 Samarinda. Jurnal Pengabdian Masyarakat Intimas (Jurnal INTIMAS): Inovasi Teknologi Informasi Dan Komputer Untuk Masyarakat. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:252640719
Silitonga, I. D. B., & Siahaan, R. D. R. (2024). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Dengan Aplikasi Canva Bagi Guru-Guru SMP Putri Cahaya Medan. Jurnal Pengabdian Masyarakat …, 1(3), 23–27. http://jurnalistiqomah.org/index.php/jpmi/article/view/873%0Ahttp://jurnalistiqomah.org/index.php/jpmi/article/view/873/747
Sirajuddin, N. T., & Wahditiya, A. A. (2024). Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Canva Bagi Guru SMP 4 Bantimurung Kabupaten Maros. Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat), 4(2), 44–54. https://doi.org/10.55382/jurnalpustakamitra.v4i2.699
Sri Wiyanah, Koryna Aviory, & Christina Eva Nuryani. (2022). Pelatihan Aplikasi Canva Bagi Guru Dalam Mengembangkan Materi Pembelajaran Di Smpn 1 Kasihan Yogyakarta. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 3703–3712. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i1.2266
Sugianto, I. (2022). Kompetensi Guru Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Webblog Pada Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Jurnal Perspektif, 15(1), 23–38. https://doi.org/10.53746/perspektif.v15i1.72
Suryani Jamin, F., Sugito, E., Adhi Pramono, S., Aristanto, A., & Immamah, E. (2024). Pelatihan Edukasi Peningkatan Kesadaran Sanitasi Lingkungan dalam Menghadapi Peningkatan Pemanasan Global Dunia. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(1), 1500–1508. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.3010
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 M Mursalin, Muhammad Ali, Mursyidah Mursyidah, Muhammad Rizka, Desi Armita











