Edukasi Literasi Perencanaan Keuangan dan Investasi di Kalangan Masyarakat Khususnya Gen Z

Azhar Azhar, Wahyuddin Wahyuddin, Saharuddin Saharuddin, Khairina Khairina

Abstract


Di era modern ini, pemahaman tentang perencanaan keuangan dan investasi sudah menjadi kebutuhan mendasar bagi semua lapisan masyarakat, lintas generasi. Literasi keuangan adalah kapasitas seseorang dalam memanfaatkan informasi untuk pengambilan keputusan finansial. Laporan proyeksi penduduk Indonesia dari Badan Pusat Statistik (BPS) pada tahun 2021 menunjukkan bahwa mayoritas penduduk Indonesia didominasi oleh Generasi Z (lahir antara 1997-2012), tingkat literasi keuangan Generasi Z (44,04%) lebih rendah 3,94% dibandingkan Generasi Milenial. Rendahnya tingkat literasi keuangan menunjukkan bahwa pengetahuan generasi saat ini tentang tabungan, pinjaman, asuransi, dan investasi masih minim. Hal ini mengakibatkan pandangan finansial mereka belum matang, karena literasi keuangan sangat berkaitan dengan pengelolaan keuangan. Kegiatan edukasi ini bertujuan agar Generasi Z memahami literasi perencanaan keuangan dan investasi. Metode pelaksanaan pengabdian ini adalah sosialisasi dengan tahapan penyampaian materi, pemberian motivasi, pemecahan masalah dan pengisian kuesioner. Literasi keuangan penting bagi generasi muda agar mampu mengelola keuangan secara mandiri, mengurangi risiko finansial, dan memanfaatkan fintech dengan bijak. Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman tersebut, mengingat banyaknya generasi muda yang terjebak pinjaman online. Dengan literasi keuangan yang baik, generasi muda diharapkan lebih siap menghadapi perubahan ekonomi, memanfaatkan peluang, dan mencapai tujuan finansial.

Keywords


Literasi, Perecanaan, Keuangan, Investasi, Generasi Z

Full Text:

PDF

References


Bhegawati, D. A. S., & Novarini, N. N. A. (2023). Percepatan Inklusi Keuangan Untuk Meningkatkan Pertumbuhan Ekonomi, Lebih Terinklusif, Dan Merata Di Era Presidensi G20. Jurnal Akuntansi, Manajemen, Bisnis Dan Teknologi, 3(1), 14–31.

Choerudin, A., Widyaswati, R., Warpindyastuti, L. D., Khasanah, J. S. N., Harto, B., Oktaviani, N. F., Sohilauw, M. I., Nugroho, L., Suharsono, J., Paramita, V. S., & Others. (2023). Literasi Keuangan. Global Eksekutif Teknologi.

Ernayani, R., Zulaecha, H. E., Rachmania, D., Alfiana, A., & Hakim, M. Z. (2024). Edukasi Literasi Keuangan Bagi Masyarakat: Membangun Kemandirian Finansial. I-Com: Indonesian Community Journal, 4(3), 1713–1722.

Haliza, N. (2024). Pengaruh Financial Knowledge, Financial Attitude Dan Pendidikan Orang Tua Terhadap Financial Manajemen Behavior Pada Generasi Z. Universitas Malikussaleh.

Hasana, M., Alfan, M., & Others. (2022). Sosialisasi Perencanaan Keuangan Islam Sejak Dini Sebagai Upaya Mencegah Konsumerisme Di Ra Baitur Rohim Wuluhan-Jember. Selaparang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(3), 1364–1369.

Hasibuan, A., Siregar, W. V., Sukarwoto, S., & Cahyadi, C. I. (2024). Sosialisasi Pengembangan Akademik Berbasis Kemitraan Industri Dan Riset Di Politeknik Penerbangan Medan. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 4(1), 17–21.

Hendrawan, M. R., & Putra, P. (2022). Integrasi Manajemen Pengetahuan Dan Literasi Informasi: Pendekatan Konsep Dan Praktik. Universitas Brawijaya Press.

Herlambang, T., & Rusdiyanto, R. (2022). Pelatihan Literasi Keuangan Untuk Peningkatan Kapasitas Usaha Pada Pelaku Usaha Mikro. Jurnal Pengabdian Masyarakat Manage, 3(1), 47–58.

Irham, M., Mutia, A., & Ramli, F. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Mitigasi Risiko Terhadap Keberlangsungan Umkm Di Kota Jambi. E-Bisnis: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 17(1), 52–67.

Kartiko, E., Yuniarti, Y., & Others. (2024). Analisis Literasi Keuangan Di Kalangan Generasi Z. Jurnal Riset Ekonomi Dan Manajemen, 15(5).

Nabila, A., Devi, A., & Indriya, I. (2022). Konseptualisasi Peran Strategis Pada Pendidikan Literasi Keuangan Syariah Anak Melalui Pendekatan Systematic Review Di Tk Ra Al-Mu’min Gunung Putri. Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 4(1), 79–95.

Nursjanti, F., Amaliawiati, L., & Utami, E. M. (2023). Peningkatan Literasi Keuangan Syariah Bagi Milenial Dan Gen Z Di Jawa Barat. Madaniya, 4(1), 54–67.

Oktaviyanti, N. A., & Others. (N.D.). Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Konsumtif Anak Usia Dini Di Pondok Labu Jakarta Selatan. Jakarta: Fitk Uin Syarif Hidayatullah Jakarta.

Purnama, E. D., & Simarmata, F. E. (2021). Efek Lifestyle Dalam Memoderasi Pengaruh Pengetahuan Keuangan Dan Literasi Keuangan Terhadap Perencanaan Keuangan. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(8), 1567–1574.

Putri, R. E., Goso, G., Hamid, R. S., & Ukkas, I. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan, Financial Technology Dan Inklusi Keuangan Terhadap Kinerja Keuangan Pengusaha Muda. Owner: Riset Dan Jurnal Akuntansi, 6(2), 1664–1676.

Sarah, A. (2017). Implementasi Program Pemberdayaan Ekonomi Perempuan Melalui Pendidikan Keuangan. Uin Syarif Hidayatullah Jakarta: Fakultas Ilmu Dakwah Dan Ilmu Komunikasi, 2017.

Sayuti, M., Hasibuan, A., Baidhawi, B., Siregar, W. V., Mariyudi, M., Puspasari, C., Hasibuan, M. R. F., Fadhilati, N. I., & Al Farizi, R. (2022). Pelatihan Simulasi Tanggap Darurat Kebakaran Di Sma Lhokseumawe Dan Aceh Utara. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 2(3), 172–175.

Statistik, B. P. (2022). Badan Pusat Statistik (Bps) 2022. Statistik Indonesia, 1101001.

Susilawati, E., & Puryandani, S. (2020). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Keputusan Struktur Modal Umkm Dengan Inklusi Keuangan Sebagai Pemoderasi (Studi Pada Umkm Klaster Mebel Dan Furnitur Kota Semarang). Solusi, 18(2).

Wulandari, A., & Indahwati, R. (2024). Dampak Literasi Keuangan Terhadap Minat Invertasi Pada Pasar Modal Dikalangan Generasi Milenial. Jurnal Budgeting, 5(2), 52–63.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Azhar Azhar, Wahyuddin Wahyuddin, Saharuddin Saharuddin, Khairina Khairina